Tras la entrada en vigencia de la ley que limita el uso de teléfonos celulares en las escuelas primarias bonaerenses, cada vez más establecimientos secundarios de la provincia comenzaron a implementar estrategias para regular o prohibir la utilización de estos dispositivos dentro de las aulas.
Según un relevamiento realizado por la Asociación de Institutos de Enseñanza Privados de Argentina (AIEPA), ya son 154 los colegios privados de nivel secundario, técnico y agrario que adoptaron algún tipo de restricción sobre el uso del celular entre los estudiantes.
La normativa provincial, que comenzó a aplicarse con el inicio del ciclo lectivo 2026, establece que los alumnos de primaria, tanto de escuelas públicas como privadas, no pueden utilizar pantallas durante la jornada escolar, salvo cuando sean requeridas por los docentes con fines pedagógicos. La ley había sido aprobada por la Legislatura bonaerense el año pasado y su implementación fue reglamentada por la Dirección General de Cultura y Educación.
En ese contexto, numerosas instituciones educativas extendieron medidas similares al nivel secundario. El relevamiento de AIEPA, realizado sobre más de 1.500 establecimientos privados del país, detectó que la mayoría de las escuelas optó por limitar o directamente prohibir el uso de teléfonos dentro del aula.
“Es una problemática que vemos día a día en nuestras escuelas: chicos que llegan con el celular como una extensión de su mano, con dificultades para sostener la atención o el diálogo cara a cara. No hay una única solución, pero sí un consenso: el tema no puede ser ignorado”, afirmó el secretario ejecutivo de AIEPA, Martín Zurita.
Diferentes estrategias
Las instituciones aplican distintas modalidades para controlar el uso de los dispositivos. En algunos casos, los alumnos deben dejar los teléfonos en lockers o guardarlos dentro de sus mochilas durante toda la jornada escolar. En otros, se habilita su utilización únicamente para actividades pedagógicas autorizadas por los docentes.
Entre los ejemplos relevados por AIEPA se encuentra el Colegio Arandú, de La Plata, donde los estudiantes secundarios pueden llevar celulares, pero deben dejarlos guardados en lockers hasta el final del día.
En el Colegio Haras del Sur, también de la capital provincial, los alumnos del ciclo básico no pueden ingresar con teléfonos, mientras que quienes cursan el ciclo superior deben mantenerlos dentro de la mochila.
Por su parte, el Colegio Jacarandá, de Lanús, permite el uso del celular exclusivamente cuando el docente lo solicita como herramienta educativa. Una política similar implementa el Instituto Avellaneda, donde los dispositivos solo pueden utilizarse para actividades pedagógicas y bajo supervisión.
Otras escuelas adoptaron medidas más estrictas. En el Instituto La Paz, de La Matanza, los estudiantes deben depositar sus celulares en cajas con divisiones ubicadas junto al escritorio del docente y solo pueden recuperarlos durante los recreos.
También existen establecimientos que autorizan el uso para funciones específicas, como calculadoras, investigaciones o billeteras virtuales en horarios determinados. En el Instituto Parroquial San Justo, por ejemplo, los teléfonos pueden utilizarse únicamente en el sector del bufet durante los recreos y el almuerzo, o con autorización especial para proyectos educativos.
En el Instituto Privado América Latina, de La Matanza, el uso del celular está completamente prohibido en el nivel primario, mientras que en secundaria solo se permite durante los recreos.
“Advertimos que sin una regulación adecuada, los alumnos pierden el foco en el proceso educativo”, sostuvo Zurita, quien además explicó que AIEPA ofrece capacitaciones y asesoramiento a las instituciones interesadas en avanzar con este tipo de políticas.
El informe también relevó experiencias similares en otras provincias, como Córdoba, Chaco, Entre Ríos, Jujuy y Mendoza. Asimismo, distritos como la Ciudad de Buenos Aires, Neuquén y Salta ya cuentan con normativas específicas para regular el uso de celulares en las escuelas.
En Balcarce, algunos establecimientos educativos del nivel secundario han tomado decisiones en cuanto al uso de los dispositivos móviles en las aulas o en los recreos. En alguna, puntualmente, ya no se permite su uso, ni en el aula ni en los recreos.
